 |
| وزير التعليم : لدينا عجز في 250 ألف فصل و 460 ألف مدرس |
وزير التعليم : مصر تضم 550 ألف فصل ولدينا عجز في 250 ألف فصل و460 ألف معلم
استعرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفن ، الوضع السابق والحالي للعملية التعليمية في مصر وأهم التحديات التي تواجه قطاع التعليم والخطط المستقبلية التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية ملائمة للطلاب، وما تم التوصل إليه من حلول لعلاج تحديات تحتاج حلول عاجلة ولا تحتمل التأجيل أو التأخير.
وأشار الوزير ، إلى أن المنظومة التعليمية في مصر تضم ٥٥٠ ألف فصل ، بينما هناك عجز في ٢٥٠ ألف فصل ، وتبلغ قوة التدريس من المعلمين في الفصول ٨٥٠ ألف معلم في حين أن هناك عجز في أعداد المعلمين يبلغ ٤٦٠ ألف معلم ، كما أن كثافات الفصول في بعض المدارس في مصر تعدت الـ ٢٠٠ و٢٥٠ طالبا مثل الخصوص والخانكة بالقليوبية ، وبلغت كثافات الطلاب في معظم مدارس إدارات الجيزة ١٥٠ و١٦٠ طالب في الفصل ، فضلًا عن أن متوسط عدد الطلاب في الغالبية العظمى من المدارس يبلغ ما بين ٨٠ و ٩٠ طالب وذلك في التعليم الحكومي.
وفي هذا الإطار ، أكد الوزير على أنه من أجل وجود عملية تعليمية حقيقية في الفصل ، فإن أي معلم لا يستطيع تحت أي ظرف أن يدرس لـ ١٥٠ طالب في فصل مساحته من ٤٥ لـ ٥٠ متر مربع ، لذلك كان حتميًا علاج هذا الوضع من خلال مواجهة تحدي الكثافات الطلابية بوضع عدد من الآليات المختلفة التي تستهدف خفض هذه الكثافات وذلك وفقا لطبيعة كل ادارة تعليمية.
وأوضح الوزير أن وزارة التربية والتعليم قد بذلت جهودا كبيرة لإيجاد حلول للحد من كثافة الفصول وفقًا للامكانات المتاحة الحالية ، مشيرًا إلى أنه تم زيارة ١٥ محافظة ، وعقد اجتماعات مع ٦ آلاف مدير مدرسة ، و٢٥٠ مدير إدارة تعليمية ، وتم طرح العديد من الحلول الواقعية التى تتناسب مع كل إدارة تعليمية وفقًا بظروفها وامكانيانتها.
وكان قد عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، اليوم ، لقاءًا موسعًا مع رؤساء تحرير ومجالس إدارات الصحف والمواقع الإلكترونية و الإعلاميين ؛ لاستعراض رؤية الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتوضيح أهم ملامح المرحلة القادمة التي تستدعي تضافر جهود جميع الأطراف المعنية بقطاع التعليم ، والتوجهات المستقبلية الهادفة إلى تطوير العمل بالوزارة.
وخلال اللقاء، أكد الإعلاميين ورؤساء تحرير ومجالس إدارات الصحف والمواقع الإلكترونية تقديرهم لرؤية الوزير وجهوده لوضع حلول على أرض الواقع للتحديات المزمنة التي تواجه العملية التعليمية ، مؤكدين دعمهم للقرارات والآليات والإصلاحات التي من شأنها تحقيق نقلة واضحة للعملية التعليمية داخل المدارس ، كما أكدوا على أهمية دور وسائل الإعلام في مساندة ودعم هذه القرارات وتغيير الثقافة المجتمعية نحو التعليم ، وإعادة المدرسة لدورها الحقيقى.
وقد شهد اللقاء نقاشا مفتوحا حول مختلف القرارات والآليات التي استعرضها الوزير وتوضيح عدد من النقاط والأمور والقضايا التي تشغل الرأي العام ، حيث استمع الوزير الى جميع الاستفسارات والتساؤلات كما قام بالرد على جميعها.
اكتب تعليقك اذا كان لديك اى تسائل عن الموضوع ، وسنجيبك فور مشاهدة تعليقك